Conteúdo:

Literatura Infantil

:: Literatura, leitura e aprendizagem

:: A concepção escolar da leitura

:: O professor-leitor

:: A formação do leitor

:: A construção do sentido do texto

:: Leitura e responsabilidade social

:: A ‘contação’ de histórias

:: A tipologia textual

:: O jornal em sala de aula

:: História da literatura infantil

:: A literatura infantil no Brasil

:: Poesia e música

:: Tipologia dos textos literários: as narrativas de tradição

:: Contos de encantamento

:: Outras formas de narrativa

:: Projetos de leitura na escola

:: A biblioteca escolar

:: A avaliação dos projetos de formação de leitores

Artes para Crianças

:: A arte no cotidiano e sua importância no processo educativo – metodologias

:: A arte e a vivência de conceitos éticos

:: A criatividade, a imaginação e a fantasia da criança

::A arte como percepção, expressão e representação da realidade

:: A arte na educação: exprimir, fazer ou conhecer?

:: A arte como construção individual e conjunta

:: Arte, comunicação e espaços socioculturais

:: O lúdico na sala de aula e a escolha dos conteúdos em arte - o fenômeno sonoro

:: Interculturalidade: arte e história

:: Arte e tecnologia: a arte na mídia - o rádio, a TV, o CD, o filme, a internet

Jogos, Recreação e Lazer

:: O jogo e a aprendizagem

:: Recreação e lazer

:: Os tipos de jogos

:: Criatividade: a revolução na sala de aula

:: Criatividade e o brincar: o que são?

:: O brincar de ontem e de hoje

:: Expressão dramática escolar

:: Avaliação: um desafio à mudança